EL VERANO DEL 2020 Y LA BELLEZA IMPROBABLE

Esta siendo un verano extraño, como todo lo que viene sucediendo desde que el coronavirus irrumpió trágicamente en nuestras vidas. Un verano sin canción del verano, sin festivales de música, sin la Vuelta, sin los JJOO de Tokio…

Para poner una nota de normalidad y como hago cada año desde que tengo memoria, he disfrutado de unos días de descanso estival en Salamanca, en concreto, en el pequeño pueblo de mi madre, Aldeaseca de Alba.

Una mañana, mientras cotilleaba en los armarios y cajones de la casa, di con una caja de «trastos» pertenecientes sin duda a la anterior propietaria. En parte por sensibilidad, en parte por la tendencia de algunos mayores a guardar y no tirar, mis padres habían optado por salvar la colección de objetos y recuerdos, aunque solo fuera para almacenarla en el fondo oscuro de un armario.

Con esta entrada me propongo hoy sacar a la luz esos objetos feos, raros, imposibles, quizás innecesarios, y brindarles la oportunidad de reivindicar su singularidad. A fin de cuentas, la belleza es a menudo solo una cuestión de perspectiva, de enfoque, de contexto, de momento o de luz.

ASÍ, SÍ… ASÍ, NO

ASÍ, SI…

La unión hace la fuerza, todos para uno y uno para todos, 2+2=5…

El siguiente vídeo ejemplifica un buen trabajo en equipo. ¿Cuál creéis que es la clave del mismo? [ACTIVIDAD EN GRUPO]


… ASÍ, NO

«Entre todos la mataron y ella sola se murió», «donde hay patrón no manda marinero», «unos por otros y la casa sin barrer»,…

El siguiente vídeo pertenece al programa Masterchef 8 (entrega de 16 de junio) y, a diferencia del vídeo anterior, escenifica a la perfección la antítesis de un buen trabajo en equipo. ¿Cómo describirías la conducta de los concursantes? ¿Por qué actúan así? 


ASÍ, NO…

«Entre todos la mataron y ella sola se murió», «donde hay patrón no manda marinero», «unos por otros y la casa sin barrer»,…

El siguiente vídeo pertenece al programa Masterchef 8 (entrega de 16 de junio) y, a diferencia del vídeo anterior, escenifica a la perfección la antítesis de un buen trabajo en equipo. ¿Cómo describirías la conducta de los concursantes? ¿Por qué actúan así? [ACTIVIDAD EN GRUPO]

EQUIPO DE TRABAJO: DEFINICIÓN, FORMACIÓN Y EFICACIA

La capacidad de trabajar en equipo representa una de las habilidades más demandadas por las empresas a sus empleados.

  1. INTRODUCCIÓN
  2. ANÁLISIS DEL TRABAJO EN EQUIPO
  3. ACTIVIDADES

INTRODUCCIÓN

El alumnado de 1º de Sistemas Microinformáticos en Red del IES Remedios Muñoz de Los Montesinos reflexiona sobre el trabajo en equipo tras la realización de una tarea en clase: ¿cómo se han repartido las tareas?, ¿cuál ha sido el grado de participación de los integrantes?, ¿qué dificultades han encontrado?, ¿cómo valoran su participación propia?, ¿habrían llegado al mismo resultado trabajando de forma individual?, ¿habrían tardado el mismo tiempo?


ANÁLISIS DEL TRABAJO EN EQUIPO


ACTIVIDADES

1. Reflexiona y evalúa si sabes trabajar en equipo. Para ello, puedes completar este cuestionario haciendo clic AQUÍ.

2. ¿Grupo o equipo de trabajo? Mirad estas imágenes y razonad vuestra respuesta. ¿Se os ocurren otros ejemplos?


RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Según hemos visto, el conflicto es frecuente en los entornos de trabajo. En este apartado abordaremos algunos aspectos relevantes para su resolución.

  1. FASES DE RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS
  2. MEDIDAS PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS
  3. TÉCNICAS SANDWICH Y DESC
  4. ACTIVIDADES
  5. SABER MÁS…

FASES DE RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS

En el proceso de resolución de los conflictos podemos distinguir básicamente cuatro fases:

  • ¿QUÉ? Reconocer la existencia del conflicto

  • ¿POR QUÉ? Identificar sus causas

  • ¿CÓMO? Proponer una solución

  • ¿QUÉ TAL? Evaluar la solución propuesta


MEDIDAS PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS


TÉCNICAS SANDWICH Y DESC

La asertividad consiste en la capacidad de expresar y defender las opiniones y derechos propios y hacer sugerencias, sin mostrarse agresivo ni huir para evitar el conflictoAdemás de ser una de las habilidades blandas que vimos en el Tema 11, también mejora la comunicación y evita conflictos, lo cual contribuye al trabajo en equipo.

Existen diferentes técnicas para desarrollar esta habilidad; aquí te propongo dos: la técnica del sandwich y la técnica DESC.


ACTIVIDADES

1. Emplead la técnica DESC o la técnica Sandwich en las siguientes situaciones:

  • Reclamar una deuda a un amigo.
  • Decir que no a una propuesta.
  • Expresar malestar ante un hecho (no te han invitado a una fiesta, no te valoran en un equipo de trabajo, etc.).

2. Practicad la asertividad mediante el juego de roles que propone el profesor de FOL Bernat Escalera. Haced clic AQUÍ para acceder.


SABER MÁS…

Entre la multitud de situaciones en que puede ser necesario acudir a la negociación está, sin duda, la regulación de las condiciones laborales (entre ellas, el salario).

En el programa AQHT proponen varias recomendaciones a la hora de negociar una subida salarial. Haz clic AQUÍ para acceder al vídeo.