PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA PREVENCIÓN

Los trabajadores tienen derecho a participar en las cuestiones relacionadas con la prevención de riesgos laborales en su empresa, a través de los delegados de prevención y del Comité de Seguridad y Salud.

Dichas figuras se regulan en la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que puedes consultar haciendo clic AQUÍ. El siguiente cuadro sintetiza las cuestiones más importantes que debes conocer:


ACTIVIDAD:

Ya conoces a Bernardo y su peculiar empresa. Imagina que se trata de un centro con 375 trabajadores:

– ¿Cuántos delegados de prevención debe tener?

– ¿Debe constituirse un Comité de Seguridad y Salud? En caso afirmativo, ¿cuántas personas deben integrarlo?

¿Y si la empresa tuviera dos centros de trabajo, uno con 68 trabajadores y otro con 307?

* A efectos de designar a los DP y de constituir el CSS, cada centro de trabajo es independiente.

ACOSO LABORAL, ACOSO SEXUAL Y ACOSO POR RAZÓN DE SEXO

Los riesgos psicosociales tienen que ver tanto con la organización del trabajo, como con las características del propio trabajador. Entre sus daños más habituales se encuentran el estrés, el síndrome del trabajador quemado o diversas formas de acoso.

En primer lugar, debes repasar sus causas, daños asociados y normativa reguladora, haciendo clic AQUÍ.


ACOSO LABORAL, ACOSO POR RAZÓN DE SEXO y ACOSO SEXUAL

Estudia en la siguiente presentación las diferencias entre acoso laboral, acoso por razón de sexo y acoso sexual. La infografía que figura más abajo sintetiza las principales medidas preventivas:


ACTIVIDADES:

1.- Lee la siguiente noticia (o visualiza el vídeo) y responde a las preguntas:

  • ¿De qué trata la noticia?
  • ¿Qué clase de riesgo laboral constituye?
  • ¿Crees que las consecuencias habrían sido iguales de haber tenido la noticia un protagonista masculino?

Haz clic AQUÍ para acceder a la noticia.

2.- Lee el ejercicio y determina si los supuestos descritos son compatibles con situaciones de acoso laboral, sexual o por razón de sexo.

3.- Visualiza el siguiente vídeo que explica el Protocolo contra al acoso sexual y por razón de sexo implementado por la ONCE:

CARGA FÍSICA

La carga física puede consistir en esfuerzos físicos, adopción de posturas incorrectas o manipulación manual de cargas. Pertenece a los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas.

Para empezar, repasa los factores de riesgo ergonómicos, daños asociados y normativa reguladora, haciendo clic AQUÍ.

Con relación a la carga física, es esencial que conozcas los siguientes aspectos:

  1. Concepto
  2. Factores de riesgo:
    1. Manipulación manual de cargas
    2. Posturas de trabajo
    3. Movimientos repetitivos
  3. Efectos sobre la salud (daños)
  4. Medidas de prevención y protección

MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS

Mira este vídeo de Fisioterapia a tu alcance y toma nota de su «método CAF» para levantar peso de forma manual sin poner en riesgo tu salud:


MEDIDAS PREVENTIVAS.- Observa en este cartel de la Fundación Laboral de la Construcción las medidas preventivas propuestas para evitar los trastornos musculo-esqueléticos producidos por la manipulación manual de cargas:


ACTIVIDAD.- Lee atentamente este caso práctico de la revista Erga FP dedicado a las lesiones producidas por sobreesfuerzos y el modo en que pueden prevenirse:

A continuación, responde al cuestionario que hay en Aules. Puedes acceder a la plataforma haciendo clic AQUÍ.

RIESGOS ESPECÍFICOS POR SECTOR PROFESIONAL

Cada sector profesional está expuesto a unos riesgos laborales específicos. En esta entrada encontrarás varios vídeos explicativos sobre los principales riesgos asociados a ciertos sectores profesionales.

COMERCIO Y MARKETING

ACTIVIDAD:

Pincha en el siguiente enlace para acceder a EdPuzzle. A continuación, vuelve a visionar el vídeo y responde a las preguntas:

Ejercicio Edpuzzle GM Actividades Comerciales

Código clase: fagumag


ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS

Este vídeo de FREMM (Federación Regional de Empresarios del Metal de Murcia) sintetiza algunos de los riesgos asociados al sector profesional de tu Ciclo Formativo:

ACTIVIDAD.- Pincha en el siguiente enlace para acceder a la aplicación EdPuzzle. A continuación, vuelve a ver el vídeo y responde a las preguntas:

Ejercicio Electromecánica de Vehículos

Código clase: cocseaz


ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Este vídeo de IBERMUTUAMUR sintetiza algunos de los riesgos asociados al sector profesional de tu Ciclo Formativo:

ACTIVIDAD.- Pincha en el siguiente enlace para acceder a la aplicación EdPuzzle. A continuación, vuelve a ver el vídeo y responde a las preguntas:

Grado Medio Administración y Gestión:

Ejercicio EdPuzzle Administración y Gestión

Código clase: siajmoj

Grado Superior Administración y Finanzas:

Ejercicio Edpuzzle Administración y Finanzas

Código clase: monenoh

Grado Superior Asistencia a la Dirección:

Ejercicio EdPuzzle GS Asistencia Dirección

Código clase: betadus


ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Cada sector profesional está expuesto a unos riesgos laborales específicos. En esta entrada encontrarás un vídeo introductorio sobre los principales riesgos asociados al sector de Administración y Gestión.


Este vídeo de IBERMUTUAMUR sintetiza algunos de los riesgos asociados al sector profesional de tu Ciclo Formativo:

ACTIVIDAD.- Pincha en el siguiente enlace para acceder a la aplicación EdPuzzle. A continuación, vuelve a ver el vídeo y responde a las preguntas:

Grado Medio Administración y Gestión:

Ejercicio EdPuzzle Administración y Gestión

Código clase: siajmoj

Grado Superior Administración y Finanzas:

Ejercicio Edpuzzle Administración y Finanzas

Código clase: monenoh

Grado Superior Asistencia a la Dirección:

Ejercicio EdPuzzle GS Asistencia Dirección

Código clase: betadus

LEGISLACIÓN BÁSICA SOBRE PRL

La normativa que regula la PRL en nuestro país es muy extensa. No obstante, a efectos del módulo de FOL interesa que conozcas principalmente (y por el momento) las siguientes normas:

SEÑALIZACION DE SEGURIDAD

A diferencia de otras técnicas de prevención y protección de riesgos laborales, las señales de seguridad ni evitan ni disminuyen el riesgo, solo advierten de su existencia, por lo que se trata de una técnica complementaria.

Las señales de seguridad se clasifican en atención al órgano sensorial al que van dirigidas. Se habla principalmente de señales ópticas (colores, paneles, balizas, fuentes luminosas, gestos,…) y acústicas, aunque también existen las señales táctiles, olfativas y gustativas.


ACTIVIDAD

El grupo de CFGM de Actividades Comerciales del IES Libertas (Torrevieja) ha salido hoy «EN BUSCA DE SEÑALES» por las instalaciones del Centro:


SEÑALES EN PANEL

El siguiente vídeo del INSST analiza las clases, características y requisitos de eficacia de las principales señales ópticas y acústicas. Visualiza el vídeo hasta el minuto 5 para saber más sobre las señales en panel:

Este cuadro sintetiza las características de forma y color de las señales en forma de panel:


RELACIÓN ENTRE SALUD Y TRABAJO

Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), «la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades«.


ACTIVIDAD.- Con ayuda del siguiente gráfico, reflexionad sobre la relación que hay entre la salud y el trabajo. En concreto, debéis sintetizar los posibles efectos positivos y negativos que el desempeño del trabajo conlleva para la salud y viceversa.

¿QUÉ ES LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES?

La prevención de riesgos laborales (PRL) consiste en «el conjunto de actividades o medidas adoptadas o previstas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo«.


OTROS CONCEPTOS BÁSICOS

Además de esta definición, debes conocer también otros conceptos esenciales, que aparecen regulados en la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales:

RIESGO LABORAL.- Es la posibilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado del trabajo.

P.ej., posibilidad de cortarse con un objeto afilado.

DAÑO DERIVADO DEL TRABAJO.- Son las enfermedades, patologías o lesiones sufridas con motivo u ocasión del trabajo.

P.ej., accidente de trabajo, enfermedad profesional, acoso laboral, estrés, insatisfacción laboral, etc.

CONDICIÓN DEL TRABAJO.- Es cualquier característica del mismo que pueda tener una influencia significativa en la generación de riesgos para la seguridad y la salud del trabajador. Se denomina también factor de riesgo.

P.ej., características de las instalaciones y máquinas, exposición a agentes físicos, químicos o biológicos, carga de trabajo, horarios, etc.


ACTIVIDADES:

1. Identifica los conceptos de factor de riesgo, riesgo laboral y daño laboral.

2. ¿Reconoces esta imagen? Indaga dónde y cuándo se tomó la fotografía. Determina también los posibles factores de riesgo, riesgos y daños que observes.


TÉCNICAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

Como ya sabes, la PRL consiste en el conjunto de actividades y medidas previstas en todas las fases de la actividad de la empresa para evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo.

Más vale prevenir que curar

Refrán popular

La prevención de riesgos laborales consiste en un conjunto de técnicas que deben aplicarse en el siguiente orden:

1º) Técnicas de prevención: su finalidad es eliminar el riesgo, de modo que actúan sobre el foco del mismo.

2º) Técnicas de protección: se aplican sobre el riesgo que no haya podido eliminarse y tratan de reducir sus efectos; se clasifican, a su vez, en:

  • Medidas de protección colectiva: protegen a varios trabajadores simultáneamente.
  • Medidas de protección individual: son los EPI (equipos de protección individual), que están destinados a ser llevados o sujetados por el trabajador para protegerle de uno o varios riesgos.

Pincha sobre cada técnica para saber más:

Además de estas medidas, la PRL emplea también la señalización de seguridad, que puedes ver en otra entrada de este blog.


ACTIVIDADES:

1) Visualiza el siguiente vídeo y señala qué técnica de prevención o protección se emplea en este invento que se vio en el programa El Hormiguero:

2) Indica ahora qué elementos de protección colectiva e individual se observan en este otro vídeo del mismo programa televisivo: