TEMA 5.- PRIMEROS AUXILIOS

Los primeros auxilios son el conjunto de medidas que se aplican con carácter de urgencia a las víctimas de accidentes o enfermedades de aparición repentina, hasta disponer de tratamiento especializado.

1.- CONDUCTA PAS: PROTEGER, AVISAR, SOCORRER

Ante una situación de emergencia, es esencial mantener la calma y aplicar la pauta de actuación conocida con conducta PAS:

2.- RCP: REANIMACIÓN CARDIO-PULMONAR

Haz clic AQUÍ para acceder al contenido.

3.- MANIOBRA DE HEIMLICH: CÓMO ACTUAR ANTE UN ATRAGANTAMIENTO

4.- OTRAS EMERGENCIAS

Este cartel del Departamento de Seguridad del Gobierno Vasco resume las normas básicas de actuación ante emergencias habituales como quemaduras, heridas, intoxicaciones, picaduras de insectos o atragantamientos:

Si lo necesitas, puedes visualizar o descargar el cartel en formato PDF:

CARTEL PRIMEROS AUXILIOS

5.- CONTENIDO DEL BOTIQUÍN

En este vídeo del programa Zapenado (La Sexta), te explican el contenido mínimo que debe tener el botiquín.

TEMA 4.- GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN

1.- DERECHOS Y DEBERES EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Según el art. 14 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, «los trabajadores tienen derecho a una protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo. El citado derecho supone la existencia de un correlativo deber del empresario de protección de los trabajadores frente a los riesgos laborales».

ACTIVIDAD 1.- Formad grupos, para debatir y consensuar las principales obligaciones que tienen empresarios y trabajadores en materia de PRL. A continuación, contrastad y completad vuestras conclusiones con la información de los cuadros siguientes.

ACTIVIDAD 2.- Una vez hayais leído con atención las obligaciones de empresarios y trabajadores en materia preventiva, contesta a las cuestiones siguientes:

a) ¿Quién debe pagar el precio de los EPI?

b) ¿Cuándo debe realizarse la formación en materia de PRL, dentro o fuera de la jornada de trabajo?

c) ¿Sobre qué cuestiones concretas tiene el empresario la obligación de informar a los trabajadores?

d) ¿Es obligatorio someterse a los controles médicos?

e) La PRL es competencia exclusiva del empresario, ¿verdadero o falso? Razonad vuestra respuesta

f) ¿Qué colectivos de trabajadores están especialmente protegidos? ¿Por qué?

g) Si un trabajador observa un funcionamiento anómalo en una máquina, ¿qué debe hacer?

ACTIVIDAD 3.- Pon a prueba tus conocimientos:

Haz clic AQUÍ para acceder a Kahoot y realizar el test propuesto.


2.- EVALUACIÓN DE RIESGOS Y PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PREVENTIVA:

2.1.- EVALUACIÓN DE RIESGOS:

El empresario deberá realizar una evaluación inicial de los riesgos para la seguridad y salud de los trabajadores, teniendo en cuenta, con carácter general, la naturaleza de la actividad, las características de los puestos de trabajo existentes y de los trabajadores que deban desempeñarlos.

Aunque existen diversos métodos de evaluación, en NI FU NI FOL vamos a ver el Método General de Evaluación de Riesgos del INSST, el cual valora el riesgo a partir de dos variables: la probabilidad de que ocurra y la gravedad de sus consecuencias.

2.2.- PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PREVENTIVA:

Una vez realizada la evaluación de riesgos, es necesario adoptar medidas de prevención y protección para eliminar o disminuir los riesgos moderados, importantes o intolerables.

ACTIVIDAD 3.-

1.- Confecciona una lista de al menos 5 riesgos a los que están expuestos los profesores de tu instituto. Para realizar estar primera actividad, puedes consultar el Listado no exhaustivo de riesgos laborales del INSST que figura a continuación.

2.- Señala la probabilidad y la gravedad de cada uno de los riesgos que has observado.

3.- Di si se trata de un riesgo trivial, tolerable, moderado, importante o intolerable.

4.- Propón al menos una actividad preventiva para cada riesgo.

Los alumnos y alumnas de 1º FPB del IES Libertas (Torrevieja) evalúan los riesgos de su centro y proponen medidas preventivas:


3.- ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LA EMPRESA:

ACTIVIDAD 4.Comparad ambas imágenes y buscad posibles similitudes y diferencias:

Como ya sabes, el empresario tiene la obligación de organizar la prevención. Para ello, debe optar por una modalidad preventiva, dependiendo de la actividad y del tamaño de la empresa.

ACTIVIDAD 5.- ¿Qué modalidades de organización de la prevención pueden elegir estas empresas? Razona tu respuesta:

1.- Las tiendas del centro comercial Habaneras

2.- Una cadena de tiendas de ropa con casi 900 empleados

3.- Un cafetería con 12 trabajadores, en la que también trabaja el propietario (tiene un Grado Medio en Servicios de Restauración)

4.- El Hospital Quirón

5.- Una tienda de decoración en la que trabajan 7 personas


4.- PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN

TEMA 3: FACTORES DE RIESGO Y SU PREVENCIÓN

En este tema estudiaremos cuáles son los principales factores de riesgo laboral, los daños que producen y las medidas de prevención para combatirlos.


INTRODUCCIÓN.- Copia y aprende este mapa conceptual, que reúne y sintetiza los principales factores de riesgo laboral:


I.- LUGAR DE TRABAJO:

Según el Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, el lugar de trabajo debe tener unas dimensiones mínimas y reunir unas condiciones ambientales (iluminación, temperatura, etc.) y de mantenimiento y limpieza, con el fin de preservar la seguridad de los trabajadores.

LUGAR DE TRABAJO

Haz el siguiente ejercicio sobre dimensiones mínimas de los lugares de trabajo. Recuerda que debes entregarlo a través de la plataforma Aules y en formato PDF:


II.- EQUIPOS DE TRABAJO:

El Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio, establece las condiciones mínimas de seguridad y salud a la hora de utilizar los equipos de trabajo. Entra en la siguiente presentación para saber más sobre estos equipos de trabajo, los daños que producen y cómo evitarlos.

EQUIPOS DE TRABAJO

Leed el siguiente caso práctico de Erga FP sobre herramientas de mano. ¿Qué factores de riesgo observáis? ¿Cómo podían haberse evitado los accidentes?


III.- RIESGO ELÉCTRICO:

Los daños asociados a la electricidad dependen de varios factores, como el tiempo de contacto con la fuente eléctrica, la resistencia que ofrece el cuerpo humano en ese momento (p.ej., la piel húmeda carece de resistencia) y el tipo de corriente (intensidad, voltaje, etc.):

– En casos leves, se produce simplemente un “calambrazo”: sacudidas de todo el cuerpo debido a contracciones musculares.

– En casos graves, se producen quemaduras en el lugar de entrada y en el de salida de la corriente eléctrica, a la vez que pueden lesionarse diferentes órganos: contracturas musculares, electrólisis de la sangre, lesiones nerviosas, lesiones renales, etc.

– En casos extremos, se puede producir fibrilación muscular, parada cardíaca e incluso muerte por parada respiratoria.  

A las lesiones producidas de forma directa por la electricidad, hay que añadir las producidas por las caídas que con frecuencia se producen a continuación.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN.- Este cartel de la Fundación Laboral de la Construcción resume las principales medidas de prevención y protección al riesgo eléctrico:

Esta mañana, los alumnos de FPB del IES Libertas de Torrevieja han desplegado toda su actividad, para representar de forma gráfica las medidas de prevención y protección frente al riesgo eléctrico.

ACTIVIDAD.- Este vídeo de Ibermutuamur explica cómo actuar en caso de electrocución. Míralo con atención y toma apuntes en tu cuaderno:


IV.- RIESGO DE INCENDIO:

En primer lugar, repasa en el mapa conceptual la definición de «incendio» y los elementos que conforman el denominado «triángulo de fuego».

ACTIVIDAD.- Visiona el vídeo del INSST y responde a las preguntas:

  • ¿Dónde y por qué se origina el incendio?
  • ¿Qué combustible, comburente y energía de activación intervienen?
  • ¿Qué deficiencias observa el bombero?

V.- RIESGO FÍSICO: TEMPERATURA

La temperatura ambiente del puesto de trabajo puede producir mero disconfort térmico, pero también estrés térmico:

Disconfort térmico (por frío o por calor): situación de incomodidad térmica, que provoca malestar, desagrado y consecuencias leves en la salud de los trabajadores.

Con el fin de evitar el disconfort térmico, el Real Decreto 486/1997 señala la temperatura que deben tener los lugares de trabajo cerrados: 
 - Locales donde se realicen trabajos sedentarios (p.ej. oficinas): entre 17 y 27 ºC
 - Locales donde se realicen trabajos ligeros: entre 14 y 25 ºC 

Estrés térmico: puede ser por frío (si el cuerpo elimina excesivo calor) o por calor (si el cuerpo acumula demasiado calor que no logra eliminar). En ambos casos se trata de un riesgo grave para la salud.

1) Uno de los efectos del estrés térmico por calor son los “golpes de calor“. Formad grupos y responded a las siguientes preguntas:

2. Completad vuestras conclusiones con ayuda del vídeo de la Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales:

3. Este gráfico resume algunas medidas preventivas de los daños asociados al calor:


VI.- RIESGO FÍSICO: RUIDO

El “ruido” constituye uno de los factores de riesgo derivado de las condiciones medioambientales. En concreto, pertenece al grupo de factores físicos, entre los que están también la temperatura, la luminosidad, la radiación o las vibraciones.

1) Formad grupos y responded a las siguientes preguntas:

  • ¿Cuál es la definición de ruido?
  • ¿Creéis que vuestro sector profesional está especialmente expuesto al ruido? ¿Por qué?
  • ¿Qué otros sectores de actividad expuestos al ruido hay?
  • ¿Qué daños produce el ruido?
  • ¿En qué magnitud se mide el ruido?
  • ¿Con qué aparatos se mide
  • ¿Qué medidas de prevención y protección proponéis?

Contrastad vuestras conclusiones con este vídeo de la Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales.


VII.- RIESGO BIOLÓGICO

El riesgo biológico pertenece al grupo de riesgos derivados de las condiciones medioambientales. Estudia sus principales causas, daños y medidas preventivas, con ayuda de este gráfico.

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VIII.- RIESGO QUÍMICO

ACTIVIDAD.- La protagonista del siguiente vídeo popularizó en nuestro país la expresión «liarla parda». Explica qué ocurrió. ¿Crees que podría haberse evitado? ¿Cómo?

Entra en la presentación para aprender más sobre los daños más comunes derivados de la exposición a los riesgos químicos y las principales medidas para evitarlos:

RIESGOS QUÍMICOS


IX.- RIESGOS PSICOSOCIALES:

1.- Este vídeo de Mutua Asepeyo explica brevemente algunas de las causas y consecuencias de los riesgos psicosociales:

2.- Repasad el mapa conceptual de factores de riesgo. ¿Qué aspectos influyen en la aparición de riesgos psicosociales? ¿Cuáles son los principales daños?

3.- Formad grupos y responded a las siguientes preguntas:

  • ¿Cuáles son las causas del estrés?
  • ¿Cuáles son sus síntomas?
  • Citad tres sectores profesionales expuestos a este riesgo psicosocial. Razonad vuestra respuesta
  • ¿Cómo puede evitarse el estrés? Proponed al menos tres medidas
  • Explicad una situación de estrés que hayáis vivido recientemente

4.- El siguiente número de la revista Erga FP resume algunas medidas preventivas frente al estrés. Haced a continuación la actividad propuesta:


X.- RIESGOS ERGONÓMICOS:

Con carácter previo, te pido que repases el mapa conceptual de factores de riesgo. Identifica los principales riesgos ergonómicos y los daños asociados a los mismos.

1.- ¿Sabías que la manipulación de cargas constituye una de las principales causas de accidente de trabajo? Este vídeo de Fisoterapia a tu alcance te explica cómo levantar peso sin riesgo para tu espalda.

2.- Proponed otras medidas para prevenir los daños asociados a la carga física. Completad vuestras propuestas con el siguiente texto de la revista Erga FP, dedicado a la prevención de lesiones por sobreesfuerzos:


XI.- PANTALLAS DE VISUALIZACIÓN DE DATOS:

Visualiza el vídeo de la Universidad Carlos III y toma nota de las indicaciones a la hora de trabajar delante del ordenador (altura de la silla, situación del teclado sobre la mesa, altura de la pantalla, iluminación natural y artificial, etc):

1. Compara estas imágenes y responde a las preguntas:

2. Observa, a continuación, las siguientes imágenes y señala los aciertos y errores de nuestros políticos a la hora de sentarse delante de una PVD:

Tema 2.- MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

1.- TÉCNICAS DE PREVENCIÓN

La prevención es el conjunto de actividades o medidas adoptadas o previstas en todas las fases de actividad de la empresa, con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo. Estas medidas se clasifican, a su vez, en medidas de prevención y medidas de protección.

En esta entrada estudiaremos las medidas o técnicas de prevención:

Técnicas de prevención

ACTIVIDAD:

Indica la técnica de prevención utilizada en cada caso y señala el daño laboral que quiere evitarse.


2.- TÉCNICAS DE PROTECCIÓN: PROTECCIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL

Las técnicas de protección se emplean siempre que el riesgo no haya podido eliminarse con las técnicas de prevención. Es decir, las medidas de protección NO eliminan el riesgo, pero reducen sus posibles efectos.

Técnicas de protección

ACTIVIDAD:

1. Mira este vídeo del programa El Hormiguero. ¿Qué medidas de protección colectiva e individual se emplean?


3.- SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD

Las señalas de seguridad no eliminan el riesgo, solo advierten de su existencia, por lo que se trata de una medida de prevención complementaria.

En primer lugar, te pido que veas el siguiente vídeo del INSST hasta el minuto 5 y tomes apuntes de la información más relevante:

A continuación, nos vamos a centrar en las señales en forma de panel:

SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD

ACTIVIDAD.- Adivina la señal que se oculta detrás de cada forma:

SEÑALES OCULTAS